黑板降低一些,讲台摆偏一些

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黑板降低一些,讲台摆偏一些

听涛小学的创新设计,是基于孩子的视角

作者:     本报记者 蔡杨洋 文/摄 阅读数:0

  本报记者 蔡杨洋 文/摄

  今年9月,开发区将有四所新学校和幼儿园投入使用,招生办学,今起本报作一一介绍。

  位于16号路以南、23号路以东的听涛小学,就是开发区9月投入使用的新学校之一。目前,学校已完成了建筑主体验收工作,进入最后阶段的施工。

  听涛小学校长是严英俊,最近,他不时到学校工地查看建设进度,还要忙于招生工作。这所新学校将在9月迎来一年级6个班新生。

  说起学校,严英俊很感慨:“所有的准备,都为了能与孩子、与家长有一场美好的相识。希望听涛小学能让大家一见钟情,希望大家支持这所新学校,给我们提出宝贵意见,我们很愿意听。”

站在孩子的角度,让他们学好、玩好

  “听涛小学的办学理念,是‘以学养人’。孩子要学好,也要玩好,通过学和玩,来培养一种文明高雅的气质。”谈话刚开始,严校长向记者介绍起办学理念。

  严校长曾担任过教研员,因此对课业设计方面有独到的想法。他告诉记者,孩子课业负担过重,一定程度上是课堂和习题设计得不够专业造成的,对作业进行研究和设计,将带来课堂的改革。要让小学成为孩子们童年的真正开始,有知识,也有游戏。

  “如果孩子需要通过十道题来掌握一个知识点,我希望通过课堂和习题的精心设计,让听涛小学的孩子做三道题就能掌握。更多的时间,让他们去玩、去感受。”严校长说,“我们希望孩子通过活动和实践,来主动认识德和美,而不是通过老师的说教被动接受。”

  玩什么是一个课题,听涛小学的做法是:孩子自己说了算。据介绍,听涛小学将设计一个活动菜单,孩子们可以自行选择活动项目和艺术项目。

  “‘从孩子出发’这句话,大家都在说,但我希望听涛小学能真正做到。”严校长说。

教师队伍起点高,名师优师多

  老师是孩子的领路人,优秀的老师能对孩子的发展产生积极影响。

  通过直接考核和社会招聘等方式,听涛小学聚集了一批有思想、有实力、踏实肯干的教师。对此,严校长显得十分自豪,他告诉记者,这是一支起点很高的教师队伍。据了解,这次招聘的教师中,所有应届毕业生都是校优秀毕业生、省优秀毕业生,在职教师中省市教坛新秀的比例很高。

  严校长说:“只有老师专业水平够高,才能设计出高效的课堂、高质量的习题,孩子们才能拥有更多的时间来活动,才有机会实现‘以学养人’。”

  记者了解到,早在今年二月份,听涛小学的应届毕业生教师就开始了跟班、顶班实习,熟悉教学过程,学习教育方法。严校长充满自信地说,正式开学后,没人能看得出来他们是刚刚上岗的新教师。

  今年暑假期间,学校教师还将接受一系列培训。“我们要把这种‘快乐学堂’的理念贯彻好,让教师团队拧成一股绳,来实现我们的教育理念。”

黑板降低一些,讲台摆偏一些

  记者来到施工现场,在挖机的作业声中,参观了建设中的听涛小学。

  连廊连接起四幢前后排列的教学楼,使整个学校形成一体式建筑群。漆成向日葵那种黄色的教学楼,在周边树木的陪衬下,充满朝气。

  “这部分以后要建一个有塑胶跑道的操场,里面有足球场和篮球场。”施工人员指着教学楼边的一大块空地介绍。

  据了解,要进入听涛小学的教学区和活动区,除了要通过学校大门,还要通过一扇相对较小的门。这些设计是出于安全考虑。

  学校配有可容纳上千人用餐的食堂、室内体育馆、图书馆。图书馆的藏书区和阅览区,将设计得更符合孩子口味。

  严校长告诉记者,教室设计非常独特,除了降低黑板的高度,还将讲台移至一旁,“这样能让老师融入学生当中,课堂会更加活跃。只有老师和学生融为一体,我们才能知道孩子需要什么,才能从孩子的角度去设计、安排。”

  此外,听涛小学还将配备现代化教学设备,满足多样化课程的开办需求和活动需要。