通讯员 屠晓丹

　　这周末，中考志愿就要正式填报确定了。对于杭城的初三学生来说，是否已经对心仪的高中充分了解了呢？比如，今年将开出丁兰新校区的杭城名校集团之一——浙江大学附属中学。

　　这所充满学术气质、文化韵味的现代高中，要培养有国际视野的高中生。你到底适不适合，听听这些“男神”的故事就知道。

　　注重培养研究精神

　　浙大教授每周来讲学术人生课

　　最近，一个名叫裘嘉毅的浙大附中2010届毕业生成了网络上的搜索热词。在清华大学举行的“2014-2015影响世界华人盛典”颁奖仪式上，目前在香港科技大学攻读智能建筑硕士学位的裘嘉毅获得了“影响世界华人希望之星大奖”。

　　男神裘嘉毅能获得这一殊荣，归功于他的本科毕业论文——《关于计算机模拟地源热泵系统在伦敦的可行性研究》。他通过精准的电脑数据模拟，对伦敦地区的建筑设计大胆提出了合理化建议。

　　浙大附中受到浙大“求是创新”校训影响，注重培养学生的科学研究精神是有历史渊源的。学校为同学们提供多种学以致用、创新思考的平台，用一句话来说，不怕没有机会，只怕没有想法。

　　像浙大附中部分同学最近开展的“公交车斑马线让行安全隐患”调查，不仅受到交警部门的表扬，不久前还被中央电视台专门报道。

　　裘嘉毅就读浙大附中期间，高一时就凭借科技小论文《碘盐与人体健康》拿到了杭州市研究性学习成果评比一等奖以及省级二等奖。高三时，因为在科技创新领域取得的成绩，他还被评为校园“科技之星”。这样看来，高中时的兴趣真的可能变成人一生的志趣。

　　培养学生的学术研究精神，一直被放在浙大附中培养人的重要位置上。

　　从表面实验室、极端实验室、清洁能源实验室，到微观世界的“乐高积木”——超导实验室……你有兴趣参与吗？浙大教授喊你哦！

　　因为学校与浙大关系亲密，每周都邀请一位浙大教授开设“浙大教授和学术人生”课程，给高中生讲述学术经历，介绍不同门类的学科专业情况以及理性看世界的方法视野。在新高考背景下，这门课程对高中生了解大学专业，培养自己的专业兴趣和志向非常有好处。

　　最值得一说的是，今年新招生的浙大附中丁兰校区定位为“科学高中”，主打智能化、信息化、环保化。屋顶雨水收集系统、光导照明系统、茀水序化系统，是不是听起来就特别高大上？总之，学校会利用自身条件，给热爱科学、热爱研究的初三毕业生提供更为广阔的成长空间。

　　“不唯高考，赢得高考”

　　人文校园里有隐性课程

　　男神们平常待的校园是这样的：有着贵族气质的音乐角，放了一架价值不菲的钢琴，不过它很亲民，任何人都可以过一过钢琴瘾。在课间、午休前、晚自修前等不同时段，总能听到悠扬的琴声在校园中流淌。

　　在如画般的走廊、拐角等位置，学校专门为你配置了开放式书架和桌椅，让你舒服就坐，随意取阅，在音乐陪伴下阅读，真是有点小惬意。

　　学校对丁兰校区还有两个大胆的设想，一是把图书馆开到每一位同学的身边，让同学们在课间可以随时取阅，享受倘徉在书海之中的幸福；二是还要把图书馆、电子阅览教室搬进学科功能教室。

　　学科教室是配有学科教学需要的所有设备的教室，教室里还配有沙发等沙龙区域哦，同学们在学习该门课程的时候，在学科教室里就可以随时查阅该课程的所有资料，绝对高端！

　　琴韵、书香，再加上临近西湖得天独厚的自然环境，这就是浙大附中。

　　“让学校的每一个角落都有文化韵味，潜移默化地影响学生，这是学校独一无二的隐性课程。” 校长申屠永庆说。

　　学校的社团也是隐性课程的一部分。每年社团节，有30多个金牌社团展示风采。同时，学校还开辟出专门的社团活动中心，每个社团有固定活动教室，有指导老师，有活动时间。这些金牌社团中，动漫社已经联系四年受邀参加国际动漫节COSPLAY大赛，大奖拿过好多次；天文社社长入选天文奥赛国家队，获得亚太地区天文奥赛金牌。据说，在建筑高端大气的丁兰校区，还将有专门的社团活动楼，高一新生一进校就是楼主！

　　申屠校长说：“家长别以为参加社团活动是不务正业，对于孩子来讲，再没有比认识自己、培养兴趣、发展特长更重要的事了。那些热心社团活动的孩子，比同龄人有更好的组织沟通能力和竞争力，反过来会促进学习，这就是我们提倡的‘不唯高考，赢得高考’。”

　　接轨国际

　　培养具有跨文化素养的世界公民

　　不仅是赢得高考，浙大附中学生征服世界的故事也不少。

　　比如，另一位浙附男生，高三（12）班学生施兰博，几个月前就收到了美国好几所大学的录取通知。他选择了卡耐基梅隆大学计算机专业，这所学校的知名校友有奥斯卡得奖影片《美丽心灵》的主人公约翰纳什，还有茅以升、李开复等。

　　施兰博是学校英语社社长，自己制作了社团网站。他的英语水平非常出色，在2013年“走进欧洲”口语大赛浙江省赛中名列前茅，在2014年中国高中生美式辩论赛（浙江赛区）进入前八。学校有外宾来访，他和他的同学常常挑起接待和翻译的重担。在最近一次学校和法国赛尔齐·蓬图瓦兹大学结对仪式上，他全程担任现场翻译，赢得法方大学副校长的啧啧称赞。

　　施兰博兴趣广泛，擅长计算机编程、钢琴、魔方、单骑等，他还是单骑社副社长。他说：“学校给了我很多锻炼机会，让我可以发挥特长。我希望明年能够在卡耐基梅隆将自己对计算机和音乐的热爱结合起来。”

　　截止到目前，浙大附中今年的高三年级中已经有30多位同学收到了杜克大学、纽约大学、佐治亚理工大学的录取通知书。最近还有14位同学通过了法国结对的赛尔齐·蓬图瓦兹大学的面试。

　　申屠校长说：“学校要站在孩子角度思考一切教育问题，为孩子的成长发展提供机会和路径。像施兰博这样的同学，就是浙大附中培养出来的具有跨文化素养的优秀学生。”

　　培养具有国际视野的高中生是浙大附中的育人目标。学校开设了国际理解力等多门跨文化素养课程，还开设了法语、德语、西班牙语等课程，深受同学喜爱。下学期，学校还准备开设更多的小语种课程；同时，实现法语、德语的必修班课程。这一切跨文化素养资源，两个校区共同开展，一并享有。

　　学校不仅设置了世界多种外语必选修课程体系，还配套设计了国际餐饮文化。在丁兰校区，将有西餐厅、风味餐厅、自选餐厅等各类餐厅供在校同学选择，学校希望浙大附中的高中生走出国门，不仅要有具有国际视野的头脑，还有能适应世界饮食的肠胃。

　　最近，学校刚送走一批来自法国友好学校的学生，一位接待家庭的家长说自己迷上了法国文化，准备带孩子暑假去法国游历。今年下半年，学校还将迎来美国、丹麦、德国的交流学生，同时组织学生访问丹麦、美国、法国。学校与美国华盛顿高中已经达成了互认学分协议，附中的学生只要在高一、高二暑假赴美国华盛顿高中参加为期6周的课程学习，在浙大附中毕业的同时也可以得到华盛顿高高中的毕业文凭。

　　填报志愿的最后几天，如果考生和家长还有什么问题，可以直接到位于曙光路89号的玉泉校区咨询，或者致电87964898、87967235。