过去的这个清明假期，浙江的颜女士一家因为三只小鸭子经历了“大喜大悲”——孩子欢天喜地带小鸭出游，却不得不面对小生命接连离世的残酷现实。

　　短短三天内，这位妈妈陪着孩子为先后死去的小鸭子举行了两次“葬礼”，甚至还按民间习俗包了“白包”安慰伤心的孩子。

　　记者在采访中发现，街头售卖的小鸡小鸭已成为不少家长的“甜蜜负担”，孩子们对这些毛茸茸的小生命爱不释手，但脆弱的它们往往存活不过数日，让家长们直呼“养活物，废爹妈”。

三天“送走”三只鸭子

　　颜女士家的第一只小黄鸭，是儿子在学校义卖时买来的。

　　小黄鸭来到家里后，可能太孤单，一直“嘎嘎嘎”叫个不停。于是，家人又去菜场买了一只小鸭子作伴。没想到，才过了一天，菜场买回来的小鸭子脚上肿了一个大包。颜女士带着儿子找卖鸭子摊位询问，但在半路上，小鸭子就断了气。卖鸭摊主说，小鸭子是冻死的。颜女士又买回一只新的小鸭子。爸爸带着儿子将死去的小鸭子埋在了一棵树下，还举办了一个小小的葬礼。

　　“第一只鸭子死掉时，因为马上又买了一只新的，孩子的情绪还稳定。他一点都不嫌鸭子们脏，又摸又抱。” 颜女士的儿子悉心照料着两只鸭子。鸭子拉屎后，小朋友还会拿着餐巾纸认真擦拭。

　　清明小长假，全家自驾到衢州旅行，两只小鸭子也坐着车子，享受了“鸭生”的第一趟长途跋涉，还住上了酒店。

　　没想到的是，清明小长假结束回家后，两只小鸭子相继出了意外。

　　“那天早上，我们醒来，发现鸭子死了，身体都僵硬了。”颜女士说，面对惨剧，儿子大哭，还发起了脾气。

　　颜女士尝试安慰儿子，这两只小鸭子，已是“鸭生值得”了，它们去过了其他同伴没有去过的城市，看过了其他鸭子没有看过的世界。她也向儿子讲述，死亡是生物的必经之路，我们都要面对离别，虽然很难过，但这是没有办法改变的。

　　生命教育之后，颜女士提了一个建议，给死去的鸭子举办一场葬礼。于是，继第一只小鸭子被埋葬后，一场更为隆重的小鸭葬礼，就这么安排上了。

　　把两只小鸭子埋在树下后，儿子的心情好多了，嘴里念念有词：“鸭鸭安息吧，下辈子一定要健健康康，做一只快乐的鸭鸭。”

生命教育藏在动物告别仪式里

　　很多家长都有陪伴孩子饲养小动物的经历。对于孩子来说，小动物是新的家庭成员，是一起成长的小伙伴。让家长纠结的是，一旦出现意外该如何处理？动物尸体怎么处置？孩子的情绪如何安抚？

　　如果想借这个机会进行一场生命教育，具体该怎么做呢？

　　在杭州市余杭区未来科技城海创小学，校园里有“海创动物家园”，饲养着十几种鱼、各品种的虾及乌龟等水生动物，还有鸽子、大鹅、孔雀、山羊、兔子等动物。

　　校长章献明告诉记者，每次小动物意外离世，同学们都很伤心，在不断摸索中，学校尝试过几次很有意义的方式。

　　“学校养过一只梵天鸡，刚来的时候还是只小雏鸡，孩子们看着它长大。后来，梵天鸡死了，大家都觉得很可惜。”当时，学校举办了一场小小的告别仪式，每班派同学参加。梵天鸡就埋在学校动物家园的后面，还竖了一个牌子，写着“梵天鸡长眠于此”，表达大家的怀念。

　　学校原来还有一只白孔雀，养了两年多，颜值很高，有一天莫名其妙死了。经过同学和老师们的讨论，决定把白孔雀做成标本。当时杭州找不到相关的公司，学校还专门找到了一家上海的单位，用冷链把白孔雀冰冻后送到上海，制作成标本放在了学校。

　　在章校长看来，这些都是生命教育的良好契机。

　　“告诉同学们，生物都是有生命周期的，包括人类也一样，慢慢让他们接受这个事实。”章校长说，学校有孵化小鸡、小鸭的服务，同学们会带着蛋来学校孵化，成功后领回家饲养。起初，小鸡、小鸭的死亡率很高，调查后发现，饲养是要讲科学的，比如如何保温、怎么喂食、生病了如何处理等。学校为此专门开设了培训课程，通过科学课、劳动课和主题班会活动，给同学们一些饲养辅导，之后，鸡鸭的成活率越来越高。

　　章校长说，这些生动的体验，能够帮助孩子们获得一些科学知识，培养责任心，懂得尊重生命、珍爱生命。