本报记者 陈素萍

　　再过三个月，暑雨夏至，合欢花开，又是一年毕业季。普通高中、国际高中、职业学校……历经九年寒窗，初三学子们即将做出自己的升学选择。

　　近年来，“中职学校报名火爆”“高分考生选择上职校”等话题频频成为热点，这是否意味着职业教育进入“黄金时代”？日前，潮新闻·钱江晚报举办的第三届多元升学教育展现场，职高摊位被家长们围得水泄不通，有学校不得不加派老师前来接受咨询，也许就是答案。

　　从不被看好到让父母骄傲

　　升学选择更加理性

　　600分的杭州女生冯斯卿，被杭州市人民职业学校“中本班”录取，她爸爸迫不及待给亲友报了喜。

　　600分的宁波考生王翊翔，被杭州市交通职业高级中学“中本班”录取。

　　608分的张基贝同学，被富阳区职业高级中学护理专业“中本一体化班”录取。

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　　去年，杭州“中职与本科一体化人才培养招生”持续升温，在中考总分增加50分、招生人数增加近100人的背景下，不少“中本班”的中考分数线增长了50多分，录取名单中不乏600分及以上的高分考生。

　　不仅是“中本班”，在杭州，“3＋2中高职一体化五年制班”也很抢手。走出“毕业门”，直通“大学门”。杭州市财经职业学校的毕业典礼，也是“中高职一体化”五年制合作高校的欢迎交接仪式。过完暑假，这些高中毕业生们会在新校园再相逢。

　　“从不被看好到让父母骄傲，很庆幸，我选了一条适合自己的升学之路。”杭州市财经职业学校毕业生俞益施，在2022年荣获了国家奖学金特别评审奖，“如果当年没读杭州市财经职校，我觉得自己不一定能考上浙江金融职业学院，这所学校在浙江高考的录取分数线基本在一段线以上。”

　　政策“撑腰”与产业“刚需”

　　家长们慢慢摘下“有色眼镜”

　　如今，随着AI技术进步、产业重构，职业教育作为连接教育与产业的核心纽带，展现出前所未有的战略价值。

　　“中等职业学校发展规模结构不断优化，办学条件不断改善，反映了国家对职业教育培养高素质技术技能人才的殷切期望。”浙江省职业教育发展研究院副院长、浙江工业大学教育学院副院长刘晓教授分析道，当高等教育步入普及化时代，高学历、名校的光环并非适合所有孩子，随着我国产业结构的加速升级，对高素质技能人才的需求愈发迫切。

　　近几年，国家频频出台鼓励职业教育发展的政策。其中，新修订的《中华人民共和国职业教育法》于2022年公布施行，首次以法律形式明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，给职业教育正名“撑腰”。

　　刘晓认为，有明确职业规划的学生，可以选择职业教育。动手能力强，在实验操作等方面展现出浓厚兴趣和天赋的学生，也可以选择职业教育。北大毕业生选择“回炉”职业院校学习的案例，其实没有什么不合理的，“适合自己的才是最好的，适合自己的才是最容易成功的。职业教育可进可退，继续升学或找工作都可以。”

　　国家提出，到2025年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。目前，浙江省已有金华职业技术大学、浙江机电职业技术大学、浙江广厦建设职业技术大学、浙江药科职业大学4所本科层次职业学校。未来，浙江在支持高职高专院校升本的同时，还将多形式扩大本科职业教育规模。

　　杭州市教育科学研究院相关负责人分析，现代职业教育体系越来越完善了，构建起纵向贯通、横向融通的成长立交桥，上职业学校，一样可以提升学历与技能。这也反映出考生和家长教育选择的理性回归：与其在考分里卷，不如腾挪换个赛道成就精彩，找到属于自己的星辰大海。

　　杭州市中策职业技术学校校长陆旦补充说：“每年，考生和家长最关心两个问题：孩子在校期间能不能学到东西；未来发展出口是否通畅。职业学校老师水平过硬、认真负责，教学质量有保障。学历天花板也打破了，从中职、高职、本科到研究生及以上的职业教育衔接体系正在构建。所以，家长们慢慢摘下了‘有色眼镜’。”